小学数学题荡秋千是平移还是旋转

网上有关“小学数学题荡秋千是平移还是旋转”话题很是火热，小编也是针对小学数学题荡秋千是平移还是旋转寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

小学数学题荡秋千属于旋转。

荡秋千，跷跷板，钟摆的运动叫单摆运动，属于旋转，围绕着一个固定的点不停的在转动，荡秋千是以上面的支架为中心，绳长为半径旋转。

扩展资料：

荡秋千原理

折叠力学模型

如果把人和秋千组成的系统看作一个摆，摆线在O点处是固定的，摆线自身的伸缩和摆线的质量忽略不计。设想人在最大偏转角处迅速下蹲，在最低点处迅速站立，下蹲和站立的过程都在瞬间完成。人体的下蹲和站立导致了系统质心的升降，相当于有效摆长改变。

这样，就把人和秋千组成的系统抽象为一个摆长可变的原摆，称之为可变摆长原摆模型。

百度百科—旋转

荡秋千是什么运动？是平移还是旋转？

教学运动的方式时，我思考了一下：平移是沿直线移动，旋转是绕一固定点转动。旋转不一定要绕完一圈，秋千和跷跷板的运动就是绕一固定点进行转动，因此我认为是旋转，后来又与同事交流，发现意见不统一，主要出现在跷跷板，跷跷板上人的移动轨迹是不是直线的。我又上网搜了一下，发现原来也是意见纷纭，不同意，后来在一个网页上看到一位同行的观点，我觉得比较完整，摘抄如下：1、刚体运动学中的平动和转动。所谓刚体，是指在运动过程中其本身的形状和大小均固定不变的理想物体。刚体在运动过程中，任意两点间的距离始终保持不变。刚体平动的特点是：在运动过程中，刚体上两点间的线段始终与原来保持平行，刚体上所有点的运动轨迹均保持完全相同，组成刚体的各个质点的位移、速度和加速度分别都相等。刚体转动的特点是：在运动过程中，刚体内或其扩大部分内有一条固定不动的直线（通常叫作转动轴），刚体上转动轴以外的各点都分别在垂直于转动轴的各平面内绕转动轴作圆周运动。刚体作转动时，刚体上各点的位移显然由于距离转动轴的距离不同而不同，但在同一时间内，刚体上垂直于转动轴的每一条直线转过的角度却都相同。刚体的平动和转动，是刚体运动形式中最简单也是最基本的形式；刚体的一般运动可以看作是平动和转动的复合运动。2、日常生活中比较典型的刚体运动刚体是一种理想化了的物体。如果物体在运动中其形状和大小变化甚微，以致可忽略不计，那么我们就把这种物体近似的看作刚体。　（1）平移：电梯的上下运动、钉木板时铁钉的运动、平直前进的汽车车厢的运动、物体的平抛运动、电脑显示屏上鼠标画圆时鼠标的运动等。　（2）旋转：定滑轮的运动、在圆形道路上前进的汽车车厢的运动、旋转木马的运动、钟摆的运动等。　（3）平动和转动的复合运动：足球的滚动、动滑轮的运动、汽车前进时车轮的运动、螺丝钉的运动等。3、玩跷跷板、荡秋千、跳远等运动的分析　（1）玩跷跷板时，跷跷板的运动是旋转。但玩跷跷板的人的情况比较复杂：如果人与跷跷板的状态保持不变，那么人与跷跷板一起是旋转；如果人始终与地面保持垂直，那么人的运动是平动；如果人在玩跷跷板时，还在随意地晃动，那么人的运动就不是刚体运动了——既不是平移，也不是旋转。　（2）荡秋千时，秋千的运动是旋转。

旋转。你可以根据定义来推敲。平移是直线运动，旋转是以一点为中心，绕这点做圆周内的运动。荡秋千是以上面的支架为中心，绳长为半径旋转。

1.荡秋千属于单摆运动，是旋转，因为它们都是围绕着一个固定的点在转动。

2.原理：

如果把人和秋千组成的系统看作一个摆，摆线在O点处是固定的，摆线自身的伸缩和摆线的质量忽略不计。设想人在最大偏转角处迅速下蹲，在最低点处迅速站立，下蹲和站立的过程都在瞬间完成。人体的下蹲和站立导致了系统质心的升降，相当于有效摆长改变。这样，我们就把人和秋千组成的系统抽象为一个摆长可变的原摆，称之为可变摆长原摆模型。

：

秋千的起源，可追溯到几十万年前的上古时代。那时，我们的祖先为了谋生，需要上树采摘野果或猎取野兽。在攀缘和奔跑中，他们往往抓住粗壮的蔓生植物，依靠藤条的摇荡摆动，上树或跨越沟涧，这是秋千最原始的雏形。至于后来绳索悬挂于木架、下拴踏板的秋千，春秋时期在我国北方就有了。《?艺文类聚》中就有“北方山戎，寒食日用秋千为戏”的记载。当时拴秋千的绳索为结实起见，通常多以兽皮制成，故秋千两字繁写均以“革”字为偏旁。

关于“小学数学题荡秋千是平移还是旋转”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！

本文来自作者[开凯]投稿，不代表拾光号立场，如若转载，请注明出处：https://www.7k54.com/shiga/2256.html